Farras : Jelajah 3 Museum di Jakarta

Sebelumnya saya pernah bercerita tentang perlengkapan yang Farras bawa ketika kemah. Dan ketika acara kemah belum berakhir, Farras langsung ikut kegiatan yang lain yaitu perjalanan menyusuri museum yang ada di Jakarta. Diantaranya adalah museum Bank Indonesia, museum Jakarta dan museum Nasional. Kegiatan ini yang mengadakan adalah museum Negeri Banten. Dan ada dua orang perwakilan dari tiap sekolah, laki-laki dan perempuan. Kebetulan anak laki-laki yang dipilih oleh sekolah untuk jelajah museum ini adalah Farras. Alhamdulillah saya senang Farras mendapatkan kesempatan mengunjungi banyak museum dalam satu hari, gratis pula hehehe... Selain gratis, dapat uang saku, T-Shirt dan tas yang kualitasnya bagus :)

Mungkin ini termasuk program pemerintah ya, supaya anak-anak lebih tahu dan tidak merasa asing dengan museum, sehingga diperkenalkanlah museum dengan kegiatan jelajah museum ini. Diharapkan juga museum menjadi tempat wisata di saat liburan anak-anak sekolah. Karena di era sekarang ini, era millenial ini, anak-anak lebih cenderung tahu dan kenal dengan mall atau tempat wisata yang prestisius. Sejarah kebudayaan hanya tahu dari buku-buku di sekolah mereka saja. Mereka tidak tahu dan belum pernah melihat secara visual tentang sejarah kebudayaan yang mereka baca. Untuk itu, diperkenalkanlah museum secara gencar kepada anak-anak sekolah, supaya mereka mengenal, tahu, melihat dan setidaknya bisa merasakan aura sejarah kebudayaan.

Kegiatan jelajah museum ini, diadakan bukan hanya untuk anak-anak sekolah dasar saja, untuk SMP dan SMA pun ada kegiatannya. Hanya saja, museum yang mereka kunjungi lebih jauh lagi lokasinya dari Serang, seperti museum yang ada di Bandung, Yogyakarta, dll.

Farras, paling depan sebelah kiri bersama teman-temannya yang beda sekolah :)

Sebelum terpilih menjadi salah satu yang mewakili sekolah, anak-anak di sekolah mendapatkan tugas dari museum Banten melalui guru sekolah Farras untuk menulis semacam karya tulis kecil-kecilan tentang museum yang pernah dikunjungi oleh siswa. Dan kebetulan Farras pernah mengunjungi museum Banten dan museum Zoologi yang ada di Bogor. Maka Farras pun membuat karya tulis mengenai hal itu. Ada apa saja di museum Banten dan museum Zoologi yang pernah dikunjunginya. Tentunya saya bantu Farras dalam pembuatan karya tulisnya, tapi ide tulisan dan pengembangan tulisan, Farras yang membuat. Saya hanya menilai dan meng-edit hasil tulisan Farras. Juga pokok-pokok yang harus Farras tulis. Saya baru kepikiran, kenapa karya tulis Farras yang ditulis tangan tidak diketik dulu di laptop oleh Farras ya... lalu disimpan di harddisk, untuk kenang-kenangan dan supaya Farras belajar mengetik karya tulis pada laptop. Sekali mendayung, dua tiga pulau termapaui hehe... Ngomongin tentang harddisk, saya jadi ingin tahu juga harga harddisk sekarang ini, karena sudah lama tidak mencari dan membeli harddisk :) 

Saya merasa, ini adalah kesempatan yang bagus buat Farras bisa ikut jelajah museum ini, karena ada beberapa manfaat untuk anak dalam mengunjungi museum, diantaranya adalah : 

• Melihat secara langsung/visual segala macam yang ada di museum juga belajar tentang sejarah benda-benda yang ada di museum tersebut.
  
• Melihat situasi, nuansa dan sesuatu yang berbeda, yang mungkin belum pernah dilihatnya.
  
• Mendorong rasa ingin tahu anak lebih besar, dan memancing imajinasi anak.
  
• Berinteraksi dan menambah banyak teman.
  
• Dengan melihat benda-benda yang ada di museum, bisa melampaui bidang yang anak-anak minati.
  
• Ilmu pengetahuan menjadi bertambah.
  
• Tentunya dengan datang ke museum menjadi tempat liburan yang murah namun bermanfaat.

Sepulang Farras dari museum, banyak hal yang Farras pelajari dan Farras ceritakan pada kami, orang tuanya. Saya tentunya, sebagai seorang ibu merasa senang, karena Farras mendapatkan sesuatu yang baru yang belum pernah dia dapat sebelumnya, mendapat ilmu pengetahuan baru, juga mendapat teman-teman baru, karena bukan hanya sekolah Farras saja yang ikut kegiatan ini.

*Foto diambil dari facebook Museum Negeri Banten